ECM04 – Il Bullismo e il Cyberbullismo. Analisi, Interventi e Metodologie Didattico-Educative

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Caratteristiche

Tipologia:
Master di I° livello

Codice Corso:
ECM04

Durata:
1500 ore

Crediti:
60 CFU

Modalità di erogazione:
full on-line attraverso l’utilizzo della “Piattaforma e-learning” di Orienta Campus che svolge attività di orientamento e di supporto tutoriale

Il fenomeno del bullismo e del cyberbullismo si manifesta quando il bullo o il cyberbullo e la vittima sono coetanei, ma asimmetrici. Il bullo e il cyberbullo sono soggetti non solo aggressivi, ma anche, per la loro incapacità a relazionarsi empaticamente con gli altri, in possesso di un atteggiamento positivo verso la violenza. Sono, dunque, apparentemente orientati, per un loro senso d’inferiorità psicologica, ad attribuirsi una forte autostima I comportamenti del bullo o del cyberbullo si manifestano in forme differenti: possono essere di tipo diretto (violenze fisiche, come pugni e calci, o verbali, come offese, intimidazioni e prese in giro) e di tipo indiretto (maldicenze e atteggiamenti psicologici di esclusione). Sia le prime forme sia le seconde bloccano la vittima e, mettendola in cattiva luce nei confronti degli altri, la condannano all’esclusione sociale, all’isolamento e all’incapacità di reagire positivamente.

Destinatari e titoli di accesso

Possono iscriversi i cittadini italiani e stranieri che siano in possesso di uno dei seguenti titoli:

  • Diploma di laurea quadriennale (vecchio ordinamento);
  • Diploma di laurea triennale e/o laurea specialistica /magistrale secondo il DM 509/99 e successivo;
  • Diploma delle Accademie delle Belle Arti, dei Conservatori e dell’ISEF.
  • Titoli equipollenti ai precedenti conseguiti all’estero, preventivamente riconosciuti dalle autorità accademiche.
Ordinamento didattico
INSEGNAMENTO/ATTIVITÀSSDCFU
1. La società complessa, la crisi delle istituzioni e il malessere giovanileSPS-0912
2. La società globale, la cultura e la socializzazioneSPS-0812
3. Individuazione e analisi del fenomeno del bullismo e del cyberbullismo nella società complessa e digitale.
Comportamenti e competenze pro/sociali in funzione preventiva nella Scuola
M-PED/0112
4.  Metodologie di prevenzione e strategie d’intervento educativo a Scuola.
La norma, il controllo sociale e la cultura della devianza.
M-PED/049
5.  Individuazione e comprensione delle fondamentali problematiche nell’età evolutiva e nell’adolescenza.
Comunicazione interpersonale ed empatica come argine al bullismo e al cyberbullismo
M-PSI/0412
Prova finale 3
Punteggio

Secondo la normativa vigente vengono attribuiti 3 punti in graduatoria per il pre-ruolo e 1 punto per mobilità/trasferimenti.

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