CS003 – DIVENTARE DOCENTI OGGI NELLA SCUOLA SECONDARIA DI I E II GRADO ITALIANA

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Caratteristiche

Tipologia:
CORSO DI PREPARAZIONE AL CONCORSO NAZIONALE PER IL RECLUTAMENTO DI PERSONALE DOCENTE DELLA SCUOLA SECONDARIA DI I E II GRADO

Codice Corso:
CCS03

Durata:
500 ore

Crediti:
20 CFU

Modalità di erogazione:
L’attività didattica è interamente erogata in modalità online attraverso la piattaforma eCAMPUS, dove il corsista potrà disporre del materiale didattico e fruire delle lezioni H24. L’accesso del corsista alla piattaforma E-learning avverrà mediante una userid ed una password.

Attivato dall’Università Telematica e-Campus, il percorso di preparazione al concorso ha un’articolazione modulare per un impegno complessivo di 500 ore per un totale di 20 CFU. Esso mira a fornire un valido strumento teorico-pratico per affrontare adeguatamente le prove previste dal Concorso Nazionale per gli aspiranti insegnanti della Scuola Secondaria di I e II Grado.

Destinatari

Il corso di preparazione è destinato aspiranti insegnanti nella Scuola Primaria in possesso dei requisiti e/o titoli previsti dal bando per la partecipazione alle prove concorsuali.

Obiettivi e Contenuti

Il percorso intende trasferire competenze e apprendimenti per un’adeguata preparazione al concorso nella scuola Secondaria di I e II Grado. Trattasi di un percorso ragionato i cui obiettivi formativi, declinati secondo contenuti costantemente allineati ai nuclei tematici del bando di concorso, puntano a fornire le necessarie conoscenze teoriche, didattico-metodologiche e di contesto, così come le capacità analitiche, attuative e relazionali richieste all’insegnante della Scuola Secondaria di I e II Grado. Il piano formativo è strutturato in 8 moduli. I primi 3 trattano il quadro normativo di riferimento e il sistema di valutazione; i restanti 5 inerenti la docenza, gli aspetti psicopedagogici, l’impianto organizzativo, strumenti e metodologie tradizionali e innovative, l’inclusione:

Riferimento Piano Formativo	Contenuti formativi
Modulo 1	Conoscenza dei documenti europei recepiti dalla legislazione italiana, le linee principali riferite allo spazio europeo dell’educazione. La progettazione europea.
Modulo 2	L’Autonomia scolastica e gli ordinamenti degli studi. La legge n.107/2015. Lo stato giuridico del docente.
Modulo 3	La valutazione interna ed esterna e i Piani di Miglioramento. Le rilevazioni nazionali ed internazionali, l’INVALSI.
Modulo 4	Conoscenze pedagogico – didattiche finalizzate all’attivazione della relazione educativa e alla promozione di apprendimenti significativi. La collegialità nell’azione didattica.
Modulo 5	Le Indicazioni Nazionali vigenti per la scuola secondaria di primo grado e per i licei, e delle Linee Guida per gli Istituti Tecnici e Professionali, anche in relazione al ruolo formativo assegnato ai singoli insegnamenti all’interno dei Profili in uscita.
Modulo 6	La mediazione didattica, Strumenti di verifica dell’apprendimento e di valutazione della maturazione e delle competenze degli studenti. La certificazione delle competenze.
Modulo 7	La didattica differenziata e l’organizzazione dei Piani di studio Personalizzati e dei P.E.I. all’interno della progettazione formativa della classe.
Modulo 8	Competenze digitali inerenti all’uso e le potenzialità delle tecnologie e dei dispositivi elettronici multimediali più efficaci per potenziare la qualità dell’apprendimento.

Piano Formativo

Modulo	INSEGNAMENTO/ATTIVITA’	SSD	CFU
MACRO-MODULO TRASVERSALE “AVVERTENZE GENERALI”
1	Il quadro europeo di riferimento	IUS/14	2
2	I Quadri di riferimento relativi alla legislazione scolastica italiana.	IUS/09	2
3	Il Sistema Nazionale di Valutazione.	M-PED/04	2
MACRO-MODULO SPECIFICO “SCUOLA SECONDARIA di I e II GRADO”
4	Fondamenti di psicologia dello sviluppo e di psicologia dell’educazione.	M-PSI/04	3
5	Conoscenza approfondita delle Indicazioni nazionali vigenti.	M-PED/03	2
6	Conoscenza critica dei fondamenti epistemologici delle discipline.	M-PED/03	2
7	Didattica dell’inclusione, bisogni educativi speciali.	M-PED/03	2
8	Competenze digitali.	M-PED/04	2
	Prova finale (FACOLTATIVA)		3