CCS01 – CORSO DI PREPARAZIONE AL CONCORSO NAZIONALE PER IL RECLUTAMENTO DI PERSONALE DOCENTE DELLA SCUOLA DELL’INFANZIA IN DIVENTARE DOCENTI OGGI NELLA SCUOLA DELL’INFANZIA

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Caratteristiche

Tipologia:
CORSO DI PREPARAZIONE AL CONCORSO NAZIONALE PER IL RECLUTAMENTO
DI PERSONALE DOCENTE DELLA SCUOLA DELL’INFANZIA

Codice Corso:
CCS01

Durata:
500 ore

Crediti:
20 CFU

Modalità di erogazione:
L’attività didattica è interamente erogata in modalità online attraverso la piattaforma eCAMPUS, dove il corsista potrà disporre
del materiale didattico e fruire delle lezioni H24. L’accesso del corsista alla piattaforma E-learning avverrà mediante una userid ed
una password.

Attivato dall’Università Telematica e-Campus, il percorso di preparazione al concorso ha un’articolazione modulare per un impegno complessivo di 500 ore per un totale di 20 CFU. Esso mira a fornire un valido strumento teorico-pratico per affrontare adeguatamente le prove previste dal Concorso Nazionale per gli aspiranti insegnanti della Scuola dell’Infanzia.
Destinatari
Il corso di preparazione è destinato aspiranti insegnanti nella Scuola dell’Infanzia in possesso dei requisiti e/o titoli previsti dal bando per la partecipazione alle prove concorsuali.
Obiettivi e Contenuti

Il percorso intende trasferire competenze e apprendimenti per un’adeguata preparazione al concorso nella Scuola dell’Infanzia. Trattasi di un percorso ragionato i cui obiettivi formativi, declinati secondo contenuti costantemente allineati ai nuclei tematici del bando di concorso, puntano a fornire le necessarie conoscenze teoriche, didattico-metodologiche e di contesto, così come le capacità analitiche, attuative e relazionali richieste all’insegnante della Scuola dell’Infanzia. Il piano formativo è strutturato in 8 moduli. I primi 3 trattano il quadro normativo di riferimento e il sistema di valutazione; i restanti 5 inerenti la docenza, gli aspetti psicopedagogici, l’impianto organizzativo, strumenti e metodologie tradizionali e innovative, l’inclusione:

 

Riferimento Piano FormativoContenuti formativi
Modulo 1Conoscenza dei documenti europei recepiti dalla legislazione italiana, le linee principali riferite allo spazio europeo dell’educazione. La progettazione europea.
Modulo 2L’Autonomia scolastica e gli ordinamenti degli studi. La legge n.107/2015. Lo stato giuridico del
docente.
Modulo 3La valutazione interna ed esterna e i Piani di Miglioramento. Le rilevazioni nazionali ed internazionali, l’INVALSI.
Modulo 4Conoscenze pedagogico-didattiche finalizzate all’attivazione della relazione educativa e alla promozione di apprendimenti significativi. La collegialità nell’azione didattica.
Modulo 5L’impianto organizzativo della Scuola dell’Infanzia, le finalità formative, l’organizzazione.
Modulo 6Tecnologie informatiche della comunicazione e loro potenzialità nella Scuola dell’Infanzia
Modulo 7La didattica differenziata e l’organizzazione dei Piani di studio Personalizzati e dei P.E.I. all’interno
della progettazione formativa della sezione
Modulo 8La relazione e la cura educativa, il lavoro di team e i rapporti con le famiglie.
Piano Formativo
ModuloINSEGNAMENTO/ATTIVITA’SSDCFU
MACRO-MODULO TRASVERSALE “AVVERTENZE GENERALI”
1Il quadro europeo di riferimentoIUS/142
2I Quadri di riferimento relativi alla legislazione scolastica italiana.IUS/092
3Il Sistema Nazionale di Valutazione.M-PED/042
MACRO-MODULO SPECIFICO “SCUOLA DELL’INFANZIA”
4Fondamenti di psicologia dello sviluppo e di psicologia dell’educazione.M-PSI/043
5Conoscenza approfondita del Curricolo della Scuola dell’Infanzia.M-PED/032
6Gli strumenti e le metodologie.M-PED/042
7Didattica dell’inclusione, bisogni educativi speciali.M-PED/032
8La professione docente.M-PED/032
 Prova finale (FACOLTATIVA) 3

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